研究生教育
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東籬采風(fēng)悠悠談-Happy Hour系列活動(dòng)之李家洋篇
東籬采風(fēng)悠悠談
——Happy Hour系列活動(dòng)之李家洋篇
厚積薄發(fā)——抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)
家洋高中畢業(yè)后,先是回家務(wù)農(nóng),然后當(dāng)民辦教師,又做了建筑工人?;謴?fù)高考后,家洋每天白天干活,晚上在工人宿舍里熬夜復(fù)習(xí)。正是這樣的經(jīng)歷,讓家洋了解社會(huì)、農(nóng)村的真實(shí)情況和真正需要,所以一旦獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),就特別珍惜。
家洋認(rèn)為1978年考上大學(xué)對(duì)他特別重要,這個(gè)階段,他作了很多知識(shí)的累積。本專業(yè)的課程不能滿足家洋求知的欲望,就去旁聽其他專業(yè)的課程,不管給不給學(xué)分,生物學(xué)有關(guān)的課程都學(xué)。這樣還不夠,家洋就買來影印版的外文書籍,自學(xué)更多課程。
1982年到中科院的遺傳所念研究生同樣是家洋心目中關(guān)鍵的一步,正是來到這里,以前書本上看到的很多知識(shí)才能在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用起來。這三年中,家洋如饑似渴地看完了遺傳所全部相關(guān)書籍,并在做完自己工作的基礎(chǔ)上幫其他老師實(shí)驗(yàn),不斷汲取新的營養(yǎng)。
此后,家洋1985年到美國布蘭代斯大學(xué)讀生物學(xué)博士,1991年開始在康奈爾大學(xué)做博士后研究,1994年回國后僅一年就獲得“國家杰出青年基金”,再過兩年成為“百人計(jì)劃”中的一員,2001年當(dāng)選為院士,2004年成為中科院副院長。
當(dāng)被問及如此成功的背后是否有一份良好的人生規(guī)劃時(shí),家洋說有大的志向必不可少,更重要的卻是你能做什么,做出多少。想做得好,科學(xué)熱情就應(yīng)該高,除了興趣外,還應(yīng)該有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
平淡從容——換個(gè)角度看順與不順
科研的道路上從來都是荊棘遠(yuǎn)多于鮮花,當(dāng)有同學(xué)讓家洋談?wù)劤晒Ρ澈蟮拇煺蹠r(shí),家洋的回答出乎我們的意料。在家洋的觀念中,任何經(jīng)歷沒有絕對(duì)的順與不順,關(guān)鍵是做一件事便把它做好。碩士時(shí),老師有兩個(gè)方向的課題,一個(gè)分子生物學(xué),另一個(gè)是蛋白質(zhì),當(dāng)時(shí)分子生物學(xué)技術(shù)剛出來,大家都想學(xué),但導(dǎo)師安排家洋去做蛋白。家洋沒有怨天尤人,而是先將蛋白質(zhì)的工作做好,自己再去學(xué)分子生物學(xué)技術(shù)。博士階段,導(dǎo)師是研究硫的代謝途徑的,很多人認(rèn)為這個(gè)沒有前途,但恰恰是這個(gè)階段,家洋系統(tǒng)學(xué)習(xí)了酶學(xué)、蛋白分離純化等現(xiàn)在很多實(shí)驗(yàn)室都不會(huì)的技術(shù),讓他受益匪淺,對(duì)后來發(fā)展的幫助很大。博士后的階段,家洋又在分子遺傳學(xué)方面做了很多工作。這樣,將研究生
抉擇果斷——做與不做需量力而行
作為一名很成功的科學(xué)家,家洋應(yīng)該是想做哪方面課題就做哪方面了,對(duì)此,家洋卻有著自己的理解。面對(duì)一項(xiàng)工作,選擇做還是不做,一是看這項(xiàng)工作有沒有大的發(fā)展?jié)摿?,過去的知識(shí)背景會(huì)讓自己有一種內(nèi)心的隱約感覺,家洋把這種積累后擁有的判斷能力稱為“第六感”;二是看現(xiàn)實(shí)條件是否能提供做一件事的可能性,比如自己知道表觀遺傳學(xué)、基因芯片、結(jié)構(gòu)生物學(xué)等很重要,但實(shí)驗(yàn)室的條件和背景不適合做,便選擇放棄或與別人合作。家洋認(rèn)為科學(xué)史、哲學(xué)等都很重要,博士階段讀點(diǎn)科學(xué)史對(duì)于我們安排實(shí)驗(yàn)、思考問題很有幫助。
游刃有余——導(dǎo)師與中科院副院長的雙重工作
白天在中科院做行政工作,晚上在實(shí)驗(yàn)室搞科研,工作性質(zhì)看起來完全不同,家洋心目中兩者卻是異常和諧的,做好副院長工作的要求便是不放棄科研。家洋認(rèn)為要將一件事做好,內(nèi)在方法、思路都是類似的,只有不斷追求完美才能將事情真正做好。
在中科院,家洋負(fù)責(zé)分配資源環(huán)境與農(nóng)業(yè)的一些工作,唯一的原則就是某一項(xiàng)工作適合誰做。不去想、不去參與本分工作之外的那些關(guān)系,才能做好工作,對(duì)自己也好。
在實(shí)驗(yàn)室,家洋自己踏踏實(shí)實(shí)的思考、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)學(xué)生也是從嚴(yán)要求。家洋舉例說,電泳是個(gè)很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),但你的每一個(gè)泳道是否垂直,圖像是否清楚,對(duì)照是否合理都值得好好思考和努力。實(shí)驗(yàn)中僅僅克隆到一個(gè)特定功能的基因不行,必須了解其功能才算做了一點(diǎn)工作。正是在這樣的思想指導(dǎo)下,家洋領(lǐng)導(dǎo)的課題組不但克隆了控制水稻分蘗的基因MOC1,而且揭示了其可能的工作機(jī)制,論文發(fā)表在《自然》雜志上。
美好未來——生命科學(xué)研究的大環(huán)境越來越好
家洋回憶剛回國時(shí),條件很差,購買各種儀器的經(jīng)費(fèi)都不足,但自己不急,一步一步的走,盡管開始慢,相信總有成功的一天。另外就是當(dāng)年課題盡量選擇花費(fèi)少的,現(xiàn)在不一樣了,各種條件都有,把各種應(yīng)酬的時(shí)間省下來,做做科研是可以大有作為的。
國家目前對(duì)生命科學(xué)很支持,家洋認(rèn)為NIBS就是一個(gè)很好的例子。從事科研工作的人要去思考如何將生命科學(xué)做起來。在目前的中國,生命科學(xué)的發(fā)展還處在初級(jí)階段,生物經(jīng)濟(jì)的時(shí)代還沒有到來,生物人才的需求還小于電子等學(xué)科,但生物制藥、克隆技術(shù)的應(yīng)用等已經(jīng)在快速改變著人類生活的面貌。隨著社會(huì)的發(fā)展,人類將越來越關(guān)注人本身及其生活的環(huán)境,生物人才將越來越受重視。
諄諄教誨——家洋的殷切希望
活動(dòng)的最后,當(dāng)家洋被要求以父輩的身份給同學(xué)們給一點(diǎn)建議和教誨時(shí),家洋先是很幽默地介紹他對(duì)自己孩子的要求僅僅兩點(diǎn),一是自食其力,二是奉公守法。緊接著,家洋話題一轉(zhuǎn),對(duì)我們提出了四點(diǎn)要求:一是要立志,志向非常重要,志向的高低將決定我們最后所能達(dá)到的高度;二是持續(xù)努力,現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,要實(shí)現(xiàn)志向,就必須百分之百的投入,安排好事情的主次,堅(jiān)持不懈,否則志向就僅僅是空想而已;三是要有團(tuán)隊(duì)合作精神,唯有團(tuán)結(jié)合作才能讓我們適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求,有效地利用資源,最快地向成功邁進(jìn);四是求實(shí),科學(xué)與很多工作不同,不能有半點(diǎn)人工假象,實(shí)事求是是從事科研最基本也最重要的準(zhǔn)則。
(供稿人:陳浩東)


